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一名老學(xué)員用親身經(jīng)歷講述:沒有基礎(chǔ)怎么學(xué)Java

來源:尚學(xué)堂      閱讀數(shù):1226

      從尚學(xué)堂培訓(xùn)Java已經(jīng)兩個多月了,當(dāng)初是零基礎(chǔ)進(jìn)入尚學(xué)堂學(xué)Java的,如今我終于知道沒有基礎(chǔ)怎么學(xué)Java,最好的辦法就是報班學(xué)習(xí)找個老師帶領(lǐng)。在尚學(xué)堂,經(jīng)過這一次的java培訓(xùn),我在java的各種對象、方法、類等方面上有了一個比較清晰的認(rèn)知。當(dāng)自學(xué)時我就不會聽到有這樣那樣的想法與指導(dǎo),學(xué)起來那會就比較迷茫,但是有尚學(xué)堂的老師來指點(diǎn),效果上就大大不同了,可以讓自己的想法和思維更加開拓來學(xué)習(xí)java,親身感受過后,確實(shí)比自學(xué)強(qiáng)太多,另外自學(xué)的時候自己也很難很好地去理解代碼,在尚學(xué)堂有老師帶著去理解代碼學(xué)起來更加快,用起來也會很容易貫通。

      沒有基礎(chǔ)怎么學(xué)Java,最簡單的方法就是一步步跟著老師,跟的緊一些。在尚學(xué)堂的時候,老師講得課程深入淺出,每次學(xué)習(xí)java聽老師講課,自己都聽得明白。但是另外動手能力也要培養(yǎng)重視,聽得明白不一定就可以自己動手做出來,學(xué)習(xí)java只有聽懂了再自己動手,去真正的做出一些東西來運(yùn)用這些代碼,讓代碼在你腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不會忘記,看到有類似的功能你就會想起用這些代碼來實(shí)現(xiàn)功能,那樣才是真正的學(xué)會了,因此,跟著老師學(xué),加上大量的代碼練習(xí),就一定能學(xué)會Java,否則光學(xué)不練是很難學(xué)會的。

      雖然沒有基礎(chǔ),但是我在尚學(xué)堂培訓(xùn)過程中進(jìn)步很快,逐漸對編程理解更加深刻。我感覺生活中很多事情的解決之道與java編程類似。還有很多人都認(rèn)為計(jì)算機(jī)很復(fù)雜,其實(shí)計(jì)算機(jī)的復(fù)雜性都是取決于人的,是人的各種復(fù)雜的需求使得計(jì)算機(jī)變得復(fù)雜,計(jì)算機(jī)需要根據(jù)人的指令去完成人類想要做的事情。所以,最終復(fù)雜的是人,而不是計(jì)算機(jī)。從這個角度來看,計(jì)算機(jī)比人要簡單得多。

      回顧幾個月來,在尚學(xué)堂學(xué)到的太多,我不僅學(xué)到了技術(shù),更學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神。試想一下,一個小項(xiàng)目可以一個人完成,那已經(jīng)是很痛苦地那種了,但是有一個大項(xiàng)目的話,那就不是一個人可以完成的事了,必須由一個團(tuán)體來共同完成項(xiàng)目,一個人的技術(shù)牛不算牛,一個團(tuán)體的技術(shù)都很牛了那才是真正的牛,這樣合作起來就可以更快的把一個項(xiàng)目完成,而個人來說,也不會感到非常吃力,分工合作對于開發(fā)一個項(xiàng)目來說是重要的一步,在分工的時候必須分工明確,不然在開發(fā)過程中會出現(xiàn)錯亂,例如一個人開發(fā)了登陸的功能了,由于分工不明確導(dǎo)至另一個在也在開發(fā)此功能,分工明確了會減少很多類似的錯誤和麻煩。

      沒有基礎(chǔ)怎么學(xué)Java,不妨可以向我學(xué)習(xí),雖然我在尚學(xué)堂尚未全部學(xué)完,但是我已經(jīng)跟上了大部隊(duì),已經(jīng)過了沒有基礎(chǔ)的階段。我覺得沒有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java的過程中,一定要有耐心。在學(xué)習(xí)過程中,付出努力是必須的,有時或許也會感到枯燥,煩惱,但這些都不是問題,問題就是你能不能有很好的耐心學(xué)習(xí)下去,其實(shí)java語言本身不難,難的是你能不能堅(jiān)持下去。有句話叫,堅(jiān)持就是勝利,同樣適合于學(xué)習(xí)Java。