回首本次的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，Application應用程序和Applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據類型，變量，接口，輸入輸出流，學會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。我覺得這兩種程序結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學習，呵呵，因為感覺它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運用程序等，且它靈活。當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結合，在扎實掌握課本實例和內容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。 

        在我所學的語言當中，我自認為JAVA是一門比較強大的面向對象的編程語言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實用性較強，可以說比較的經典和強悍。
 
        所以學好java語言有很大的用處，這次培訓，面對一道陌生的題目和要求時，不應慌張和無措，首先應該想到這和課本上的哪些知識具有結合點，回憶和分析這種結構的算法和具體實施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時，一個小小的符號，一個常量變量的設定，這都無不考量著我的細心和嚴謹，所以學習JAVA，不僅對我以后學習其他語言有很大的好處，而且也讓我知道了和理解了作為一個編程人員首先應具有的良好心理素質，那就是冷靜思考和專心致志。對待學術知識應該是嚴謹和認真。

        在尚學堂培訓期間，在這短時間里，我一方面學到了很多的知識，另一方面也結交了不少新朋友。雖然學習的過程很累，但是學習的過程中卻是那么的充實?；剡^頭看看自己編程的思想，從根本不知編程思想為何物，到現(xiàn)在自己能做出一個小項目，從剛開始的死記代碼，到現(xiàn)在更注重代碼的擴展性和復用性。

        在尚學堂聽胡老師的JAVA的課程讓我受益匪淺，胡老師講解，由淺入深，循序漸進教學方式讓我們更快掌握代碼，而且他還同我們一起設計許多有趣的小程序，既學習了相關的知識，也提高了我們學習Java的興趣。同樣，在第二階段，有著深厚功底的裴老師，也給我們帶來易于理解，同時又不沉悶的課堂講解，讓我們知道，學習java也是一個很有樂趣的過程；在第三階段，高老師，用他豐富的java知識和熟練地編寫代碼能力，深深地影響著我們，使我們知道，熟練地java編寫，和好的程序設計，是從大量的java編寫中實踐而來的。這種浸入式的java培訓教學 我覺得很好，實踐出真知，只有在實踐中才能真正學到東西，發(fā)現(xiàn)問題，才能更好提升自己。

        最后，在這段時間的學習生活中，我也認識了很多同學，我們來自不同的學校，我們因為共同的理想而走在一起，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因為我們是一個有理想的碼農。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。

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